新基建”按下快進鍵，智能機器人產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)力

“新基建”指發(fā)力于科技端的基礎設施建設，未來大概能為中國帶來數(shù)十萬億經(jīng)濟體量的刺激，
同時也促使智能機器人產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，相關技術迎來新機遇

智能機器人多領域場景應用

智能機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，已引起世界各國的高度重視，到2025年，
新一代信息技術產(chǎn)業(yè)領域

人才缺口將超過900萬人

  1. 自動駕駛 - 旁車檢測與方向矯正

  2. 武漢火神山醫(yī)院送餐機器

  3. 智慧物流 - 無人分揀

  4. 機器人點膠、焊接、拋光、
    噴漆、元器件檢測等

  5. 公園無人駕駛自動售貨機

  6. 智慧商場 - 體溫檢測及客戶分析

咨詢了解更多行業(yè)前景

智能機器人如何實現(xiàn)開發(fā)任務

  • ROS機器人操作系統(tǒng)及調(diào)度系統(tǒng)

    機器人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)， 讓各組件協(xié)同工作，完成復雜任務

    神經(jīng)
    系統(tǒng)

  • 機械臂運動規(guī)劃和智能末端控制

    運動控制精準控制機械臂位置和姿態(tài)、噴涂、焊接、打磨、上下料、工業(yè)機器人的核心技術

    手臂
  • 大腦

    尋路算法，深度學習和強化學習算法

    更智能的大腦， 更靈活智能的控制，機器人的手、眼、腳和神經(jīng)系統(tǒng)

  • 眼睛

    2D相機，3D相機和機器視覺

    機器視覺、2D、3D視覺教機器人“看”的技術。人工智能領域落地最多的方向，大量應用于自動駕駛、高精度測繪、VR、AR和醫(yī)療等行業(yè)

  • 腳

    SLAM導航，穩(wěn)定控制，路線規(guī)劃

    SLAM用攝像頭或激光雷達解決 “ 我在哪，我周圍是什么？” 的問題，掃地機器人，室內(nèi)導航必備

咨詢開發(fā)任務詳情

教學案例以機器人開發(fā)應用為載體

人工智能教學案例

鳶尾花種類預測

波士頓房價預測

癌癥分類預測

泰坦尼克號乘客生存預測優(yōu)化

金融反欺詐預測

股票預測回顧

睡眠數(shù)據(jù)案例分析

人工智能教學案例

OCR手寫數(shù)字和漢字識別

圖片深度神經(jīng)網(wǎng)絡訓練可視化

機器視覺無人車車道智能識別

自動駕駛車道線切換

3D視覺和雷達傳感器融合

垃圾自動分類

物體偵測分析

咨詢獲取教學案例詳情

課程覆蓋核心技術點，打造新型產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才

  • -

    階段1：Python和C++應用編程

    ? Python與C++編譯原理及環(huán)境搭建
    ? Python與C++語法及變量特性
    ? Python與C++的I/O流編程
    ? Python與C++網(wǎng)絡通信編程
    ? PyQt圖形化界面開發(fā)
    ? 面向?qū)ο缶幊虒崙?zhàn)：飛機大戰(zhàn)
    ? 面向?qū)ο缶幊虒崙?zhàn)：坦克大戰(zhàn)
    ? 面向?qū)ο缶幊虒崙?zhàn)：聊天室
    ? 網(wǎng)絡爬蟲實現(xiàn)原理及應用案例
    ? 游戲作弊外掛實戰(zhàn)案例

  • +

    階段2：機器人操作系統(tǒng)

    ? ROS系統(tǒng)架構及日志系統(tǒng)
    ? ROS的三大通訊模型
    ? 機器人運動學原理解析
    ? ROS功能擴展及TF坐標轉(zhuǎn)換
    ? 機器人建模與可視化
    ? 掃地機器人應用案例
    ? 企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境仿真與聯(lián)動

  • +

    階段3：運動規(guī)劃和機械臂控制

    ? 上位機與下位機驅(qū)動開發(fā)
    ? 機械臂三種運動模式應用
    ? 機械臂信號及聯(lián)動調(diào)度
    ? MoveIt運動規(guī)劃框架
    ? MoveIt路徑規(guī)劃及場景配置

  • +

    階段4：機器視覺

    ? 2D圖像原理及常見特效變換
    ? 2D圖像顏色模型與矩陣變換
    ? 2D圖像分割原理與物體定位
    ? 2D圖像常見算法及綜合應用實戰(zhàn)
    ? 3D點云I/O流及分解算法
    ? 點云關鍵點算法及特征描述
    ? 對齊算法、歐式分割與曲面重建
    ? 2D與3D視覺融合

  • +

    階段5：深度學習

    ? 高等數(shù)學及相關前置高中知識詳解
    ? 機器學習常見算法詳解
    ? 速率性能及算法調(diào)優(yōu)
    ? 決策樹和感知機
    ? 線性回歸與梯度下降
    ? 卷積神經(jīng)網(wǎng)絡
    ? 神經(jīng)網(wǎng)絡和模型評估
    ? TensorFlow、Keras及yolo等熱門框架
    ? 實戰(zhàn)案例-圖像識別訓練

  • +

    階段6：SLAM

    ? 激光雷達傳感器開發(fā)
    ? 貝葉斯濾波器與卡爾曼濾波
    ? Gmapping和Hector算法
    ? 位姿評估算法
    ? 自動導航及避障任務

  • +

    階段7：項目實戰(zhàn)

    ? 3D點云及應用
    ? 工業(yè)軟件虛擬仿真項目
    ? 人工智能與圖像識別應用
    ? 醫(yī)藥、物流倉儲自動化分揀
    ? 自動駕駛
    ? 機器視覺引導激光加工
    ? 室內(nèi)導航和建圖軟硬件實戰(zhàn)

咨詢獲取完整課程大綱

斥資百萬搭建企業(yè)級實操環(huán)境

實踐式項目實戰(zhàn), 貼近企業(yè)工作的真實流程

  1. 01

    3D點云及應用

  2. 02

    工業(yè)軟件虛擬
    仿真項目

  3. 03

    人工智能與圖
    像識別應用

  4. 04

    醫(yī)藥、物流倉儲
    自動化分揀

  5. 05

    自動駕駛

  6. 06

    機器視覺引
    導激光加工

  7. 07

    室內(nèi)導航和建
    圖軟硬件實戰(zhàn)

  • 3D點云及應用

    項目簡介：

    在建筑工程、機械制造及模具設計等領域都需要三維的產(chǎn)品模型來實現(xiàn)產(chǎn)品的匹配與定位。

    核心技術：

    通過3D的點云分解、表面法向量構建、特征點匹配與定位、點云配準融合及曲面重建等技術構建完整的三維空間模型，用以給目標匹配與定位提供支撐。

    就業(yè)方向：

    機器感知工程師崗位  計算機視覺工程師崗位

  • 工業(yè)軟件虛擬仿真項目

    項目簡介：

    通過視覺引導、機器運動控制等技術升級企業(yè)常見的自動化需求，如：拆垛、碼垛、焊接、涂膠等工序。

    核心技術：

    2D 與 3D 融合，姿態(tài)評估，點云匹配等，深度學習，運動規(guī)劃和控制。

    就業(yè)方向：

    機器人運動控制方向崗位  機器人軟件開發(fā)崗位  ROS 軟件開發(fā)崗位

  • 人工智能與圖像識別應用

    項目簡介：

    通過對圖片及視頻的處理，實現(xiàn)對特定場景下目標的識別與追蹤處理。

    核心技術：

    使用OpenCV、物體偵測、目標識別算法、TensorFlow框架、YOLO算法等實現(xiàn)圖片、視頻等媒體文件中的目標檢測與標記。

    就業(yè)方向：

    圖像識別工程師崗位  圖像處理工程師崗位

  • 醫(yī)藥、物流倉儲自動化分揀

    項目簡介：

    通過機器視覺、三維空間定位計算運動姿態(tài)和無碰撞路線等技術，驅(qū)動機器人按照需求完成業(yè)務任務。

    核心技術：

    運動規(guī)劃技術、2D 視覺多邊形逼近、3D 深度點云濾波技術、特征檢測及描述符、3D 配準及曲面重建、基于慣性矩的 3D 物體包容盒提取技術、3D 模板匹配及定位。

    就業(yè)方向：

    機器自動化視覺開發(fā)方向崗位  點云感知開發(fā)方向崗位  機器人運動控制開發(fā)崗位

  • 自動駕駛

    項目簡介：

    通過機器視覺+人工智能技術結(jié)合的方式，實現(xiàn)無人自動駕駛相關任務，課程基于Unity的自動駕駛模擬器或自主研發(fā)自動駕駛套件進行實操。

    核心技術：

    主要使用機器視覺、圖像識別及卷積神經(jīng)網(wǎng)絡識別道路的交通標志，通過強化學習、行為模仿結(jié)合硬件等設備實現(xiàn)無人自動駕駛?cè)蝿铡?/p>

    就業(yè)方向：

    自動駕駛控制工程師崗位  自動駕駛感知工程師崗位  機器視覺工程師崗位  深度學習工程師崗位

  • 機器視覺引導激光加工

    項目簡介：

    通過機器視覺與運動控制技術結(jié)合的方式，實現(xiàn)原料個性化定制加工自動化。

    核心技術：

    主要使用技術為圖像識別處理，牽涉到計算機視覺(cv)，目標檢測(object detection)，圖像分割(image segmentation)，深度學習（deep learning），激光雕刻加工等。

    就業(yè)方向：

    深度學習圖像識別崗位  機器視覺應用開發(fā)崗位  智能穿戴應用開發(fā)崗位  工業(yè)自動化 CNC 控制開發(fā)崗位

  • 室內(nèi)導航和建圖軟硬件實戰(zhàn)

    項目簡介：

    通過雷達建圖、全局路徑規(guī)劃、局部調(diào)優(yōu)及自主避障等技術方案，完成地圖構建、機器人運動等無人/自動駕駛?cè)蝿铡?/p>

    核心技術：

    通過傳感器探測、卡爾曼濾波、GMapping 及Hector 算法等完成地圖構建；使用 DWA、TED、A※等算法完成位姿估算、自主導航及避障任務等。

    就業(yè)方向：

    AGV機器人開發(fā)崗位  無人/自動駕駛研發(fā)崗位  SLAM 應用開發(fā)崗位

查看更多項目實戰(zhàn)

全自主研發(fā)教學仿真工具

為了讓學員理論學習與實踐相輔相成，切實感受到企業(yè)真實工作過程，傳智教育教學團隊精心研究，
開發(fā)出各種類型的教學模擬器，免費提供給學員使用

  1. UR機械臂模擬器

    真實比例提供UR3機械臂的仿真，可進行正解、反解運算和測試

  2. 自動駕駛模擬器

    提供虛擬仿真賽車和賽道，用于深度學習和自動駕駛訓練

  3. 機器人運動學正解反解模擬器

    提供任意多個關節(jié)的2d機器人運動學正解和反解的模擬

  4. 產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)模擬器

    提供產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)機器人設備的模擬

  • 應用平臺：Win、Mac、Linux

    教學場景：適用于講解，movel，movep，運動規(guī)劃，空間姿態(tài)變化等教學場景。提供python和c++的sdk，方便教學代碼演示

  • 應用平臺：Win、Mac、Linux

    教學場景：適用于講解，keras，卷積神經(jīng)網(wǎng)絡，基于視覺的無人駕駛等案例

  • 應用平臺：Win、Mac、Linux

    教學場景：適用于講解，機器人運動學，正解，反解，矩陣運算，tf坐標變化等課程

  • 應用平臺：Linux

    教學場景：適用于講解，分揀，抓取，運輸?shù)犬a(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)課程

咨詢更多教學仿真工具

場景互動式+產(chǎn)業(yè)互聯(lián)實驗室教學

有效提升學習效率，強化理論根基，增強實踐能力

場景互動式教學    課堂講解+分組實操，提升學習效率

課堂上，講師結(jié)合機器人理論知識與案例，虛實互動式教學，圍繞“人人參與”的原則，充分調(diào)動學習積極性，讓學員有不懂的問題可以隨時提問，現(xiàn)場實操研討。

產(chǎn)業(yè)互聯(lián)實驗室教學    面向整套產(chǎn)業(yè)互聯(lián)設備進行編程

每個班級在項目階段，進入實驗室，對整套產(chǎn)業(yè)互聯(lián)的機器人設備進行編程，強化理論、增強實踐，提升綜合能力，充分感受機器智能帶給人類的便捷體驗。

咨詢獲取更多教學信息

總監(jiān)級講師帶隊授課，企業(yè)牛人分享職場“干貨”

  • 創(chuàng)始人親自督辦

    大佬看好  傾力打造

    黑馬程序員創(chuàng)始人方立勛老師
    親自督辦智能機器人軟件開發(fā)學科

  • 總監(jiān)級講師帶隊授課

    核心課程  深入淺出

    傳智教育總監(jiān)級講師張澤華老師
    帶隊南研究院名師團隊傾心授課

  • 京東人工智能業(yè)務部總監(jiān)  何老師

    技術解析  經(jīng)驗分享

    傳智教育特邀企業(yè)嘉賓，聯(lián)合構建課程。京東專利委員會評審，中國人工智能產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟的委員，機器學習平臺研發(fā)負責人，致力于將AI能力高效便捷的賦能到各行各業(yè)。

  1. 肖老師

  2. 唐老師

  3. 李老師

  4. 張老師

  5. 肖老師

  6. 吳老師

  7. 覃老師

  • 肖老師

    高級軟件工程師，曾就職于知名軟件公司，擅長程序中Artificial Intelligence架構，以及有限狀態(tài)機的設計。傳智教育資深講師，五年授課經(jīng)驗，人工智能以及物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)經(jīng)驗豐富。

  • 唐老師

    軟件架構師，曾從事華為系統(tǒng)應用的研發(fā)、聯(lián)想定制軟件的開發(fā)。獲得兩項國家發(fā)明專利。對交互系統(tǒng)及Linux有深入研究。對機器視覺、運動控制、路徑導航等有獨到的見解。授課嚴謹清晰，注重以實例驅(qū)動課程。

  • 李老師

    資深講師，近10年軟件開發(fā)與IT教育經(jīng)驗，多年產(chǎn)品經(jīng)理經(jīng)驗，課堂輕松活躍，喜歡挖掘和啟發(fā)學員潛在能力。橫跨互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品、技術領域，熟悉嵌入式終端系統(tǒng)，對視覺識別處理及硬件傳感器有一定開發(fā)經(jīng)驗。

  • 張老師

    系統(tǒng)分析師，中國機器人CR教育培訓標準委員會委員，先后任職于Nortel、CIeNET、愛立信等知名企業(yè)。資深講師，十年授課經(jīng)驗，善于使用生活中的例子講解技術原理，對ROS（機器人操作系統(tǒng)）和自動駕駛有一定開發(fā)經(jīng)驗。

  • 肖老師

    系統(tǒng)架構師，精通JAVA、JS、C/C++、Python、kotlin等編程語言，獲得兩項國家發(fā)明專利，對程序系統(tǒng)架構設計有一定見解。資深講師，授課內(nèi)容豐富，邏輯清晰，注重培養(yǎng)學員編碼習慣，引導學員編碼思維，提升學員的動手能力。

  • 吳老師

    高級講師，多年研發(fā)與教學經(jīng)驗，曾任職于北京聯(lián)想研究院，精通Python、C++、go、kotlin、java等多種編程語言。具有豐富的大型軟件項目經(jīng)驗，參與編寫多套課程教材，熟悉硬件底層協(xié)議以及開發(fā)，串口通信，rs232，rs485，pwm方波以及機器人驅(qū)動開發(fā)。

  • 覃老師

    高級講師，四年項目開發(fā)經(jīng)驗、五年授課經(jīng)驗，精通java、android、C++ 、javaEE、微服務分布式架構。對ROS、機器視覺、運動控制有獨到見解。授課風趣幽默，注重培養(yǎng)編程思想。

咨詢獲取師資團隊詳情

畢業(yè)后，你可以從事哪些工作？

  • OpenCV
    機器視覺
  • ROS機器人
    操作系統(tǒng)
  • 地圖
    建模與控制
  • 硬件底層
    協(xié)議
  • 穩(wěn)定控制
    算法
  • 機器人
    仿真與聯(lián)動
  • 深度學習
  • 2D/3D
    視覺融合
  • 3D
    Point Cloud
了解更多就業(yè)情況

我們的課程適合誰學習？

我適合學嗎

你關心的問題，我們來解答

1、需要學習算法、高等數(shù)學，我能學會嗎？

答：聯(lián)系咨詢老師獲取高等數(shù)學試聽課程初中數(shù)學水平
就可以輕松學會高等數(shù)學

更多

2、學完后能夠達到什么樣的水平?

答：市場薪資由技能掌握情況決定，掌握課程60%的內(nèi)容，
可滿足大多數(shù)企業(yè)技能需求，就業(yè)的選擇性就比較多

更多

3、有學歷要求嗎？

答：課程經(jīng)過兩年打磨，對重難點反復的推敲與設計
調(diào)整，無需任何編程經(jīng)驗，具備初中數(shù)學水平即可學習

更多

4、可以從事哪些工作？

答：圖像識別處理、空間定位與檢測、自動駕駛、
運動規(guī)劃控制、SLAM導航、數(shù)字孿生仿真建模等

更多

5、跨專業(yè)、零基礎的學生，可以學習嗎？

答：如果能通過基礎班考試，那就業(yè)班一定可以學會

更多

6、學費貴嗎？

答：“一分價錢一分貨”，斥資百萬搭建的機器人
實驗室，項目課程實踐全部采用實體設備，采用
場景互動式+實驗室相結(jié)合的教學方式

更多

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智能Tlias教學系統(tǒng)，學習更有效率

  • 目標導向式學習

    課前明確學習目標
    學員全程圍繞學習目標開展學習

  • 智能指引式建議

    根據(jù)個人知識掌握
    推薦對應學習建議

  • 及時的答疑解惑

    隨時隨地在系統(tǒng)中提出
    問題并獲得解答

  • BI可視化呈現(xiàn)

    學習成果通過可視化BI報表展現(xiàn)
    學習情況了然于胸

  • 隨堂診斷式糾錯

    隨堂糾錯測評
    確保學習的薄弱點有效補救

  • 循序漸進式練習

    低起點、高終點的練習路徑
    提升知識應用能力

  • 階段性效果測試

    階段性評估
    明確學習薄弱點

  • 貼心的強化輔導

    專人制定專項學習計劃
    確保每一名學員不掉隊

不一樣的城市一樣的黑馬程序員

家門口的黑馬校區(qū)，學習擇業(yè)更方便

1相同的課程大綱

黑馬每年都會進行課程的升級和更新，一旦更新，全國所有校區(qū)課程將統(tǒng)一使用最新教學大綱。

1相同的教學管理

黑馬只有自營，不搞加盟！總部直接派講師到分校區(qū)授課，采用相同的培訓模式和課程。

1相同的師資力量

分校區(qū)的師資在同一套教師培訓體系下完成培訓，保障師資質(zhì)量。

1相同的就業(yè)服務

全國各分校設置有與總部相同的就業(yè)服務部門，享受同樣的就業(yè)指導服務。

 

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