更新時(shí)間:2023-05-22 來源:黑馬程序員 瀏覽量:
為了保證程序與問題統(tǒng)一,也保證程序能長(zhǎng)期穩(wěn)定使用,人們將程序的開發(fā)過程分為以下6個(gè)階段。
(1)分析問題。編程的目的是控制計(jì)算機(jī)解決問題,在解決問題之前,應(yīng)充分了解要解決的問題,明確真正的需求,避免因理解偏差而設(shè)計(jì)出不符合需求的程序。
例如,“小張問小李明天什么,小李說他明天必須要去補(bǔ)課,不能有其他安排”這一描述有兩種理解:其一,“他”指小張,小張明天要去補(bǔ)課,小李的回答是提醒
他(小張)已有安排,既然無法一起活動(dòng),何必問自己(小李)的安排;其二,“他”指小李,小李表示自己明天要去補(bǔ)課,這就是他(小李)明天要做的事。
在實(shí)際開發(fā)中,提出問題和解決問題的通常是不同的人,自然語言又容易產(chǎn)生歧義,因此與需求方充分溝通,理清所需解決的問題是程序設(shè)計(jì)的前提。
(2)劃分邊界。準(zhǔn)確描述程序要“做什么”,此時(shí)無須考慮程序具體要“怎么做”。例如對(duì)于“小李計(jì)劃從家出發(fā)到學(xué)?!边@一問題,只需要確定核心人物“小李”從“家里出發(fā)”,最終“抵達(dá)學(xué)?!?,至于小李如何實(shí)現(xiàn)“家”到“學(xué)校”這一地址的轉(zhuǎn)換,這里不需要考慮。在這一階段可利用IPO方法(該方法將在1.5.2小節(jié)講解)描述問題,確定程序的輸入、處理和輸出之間的總體關(guān)系。
(3)程序設(shè)計(jì)。這一步驟需要考慮“怎么做”,即確定程序的結(jié)構(gòu)和流程。對(duì)于簡(jiǎn)單的問題,使用IPO方法描述,再著重設(shè)計(jì)算法即可。對(duì)于復(fù)雜的程序,應(yīng)先“化整為零,分而治之”,即將整個(gè)程序劃分為多個(gè)“小模塊”,每個(gè)小模塊實(shí)現(xiàn)小的功能,將每個(gè)小功能當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的處理過程,為其設(shè)計(jì)算法,最后再“化零為整”,設(shè)計(jì)可以聯(lián)系各個(gè)小功能的流程。
(4)編寫程序。使用編程語言編寫程序。這一階段首要考慮的是編程語言的選擇,不同的編程語言在性能、開發(fā)周期、可維護(hù)性等方面有一定的差異,實(shí)際開發(fā)中開發(fā)人員會(huì)對(duì)性能、周期、可維護(hù)性等因素進(jìn)行一定考量。
(5)測(cè)試與調(diào)試。運(yùn)行程序,測(cè)試程序的功能,判斷功能是否與預(yù)期相符,是否存在疏漏。如果程序存在不足,應(yīng)著手定位和修復(fù)(即“調(diào)試”)程序。在這一過程中應(yīng)做盡量多的考量與測(cè)試。
(6)升級(jí)與維護(hù)。程序總不會(huì)完全完成,哪怕它已投入使用。后續(xù)需求方可能提出新的需求,此時(shí)需要為程序添加新功能,對(duì)其進(jìn)行升級(jí);程序使用時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生問題,或發(fā)現(xiàn)漏洞,此時(shí)需要完善程序、對(duì)其進(jìn)行維護(hù)
綜上所述,解決問題的過程不單單是程序編寫的過程、問題分析、邊界劃分、程序設(shè)計(jì)、程序測(cè)試與調(diào)試、升級(jí)與維護(hù)亦是解決問題不可或缺的步驟。